Medios no proyectados
Es aquel que reúne medios que facilitan la
enseñanza y aprendizaje. Suelen utilizarse dentro de un ambiente
educativo para facilitar la adquisición de conceptos, habilidades, actitudes y
destrezas. Entre los medios visuales fijos no proyectables están:
móviles, modelos, el pizarrón, láminas de papel, franelógrafos, carteles,
periódico escolar o rural, fotografías, diapositivas, mapas, croquis, y
planos, cartulinas.
Usos
Podemos usar los medios visuales
fijos no proyectables de una manera activa en el aula para motivar y
llamar la atención de los estudiantes en el momento de impartir una clase,
además que a través de ellos se pueden representar de manera gráfica el
tema que se está trabajan
Pizarrón
La pizarra constituye el recurso
gráfico más típico empleado en la enseñanza. El uso del pizarrón es eficaz
y necesario en el momento en que se esté impartiendo la clase, ya que sirve como
apoyo a las explicaciones del maestro.
Ventajas
- Es un medio barato.
- Siempre está listo para cuando lo
necesite el profesor.
- Permite visualizar la información por un grupo
grande.
- Los alumnos pueden practicar en ella
(realizando actividades, exponiendo conocimientos).
- Se puede combinar con otros recursos.
- Es difícil su deterioro.
Desventajas
- Cuando se utiliza de manera
excesiva, puede causar aburrimiento.
- provoca
cansancio impide la visualización a todo el grupo.
- no
permite mantener la información, los colores inadecuados.
- introducir nuevos contenidos
hay que borrarla.
- el
profesor da la espalda mientras escribe.
El franelógrafo
Es útil para promover la
interacción de los alumnos con los materiales que se presentan.
El periódico escolar
El uso del periódico escolar es
necesario e importante porque nos permite la representación gráfica o visual de
uno o varios temas.
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